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  • 高中数学新课程研究课题
  • 作者: 来源: 时间:2009-9-4 12:10:49 阅读次 【
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    专题1:高中数学课程的比较研究

    11《普通高中数学课程标(实验)》与《全日制普通高级中学数学教学大纲》的比较研究

    12 高中数学新课标教材与现行的“两省一市”教材的比较研究

    13 各套高中数学新课标教材之间的比较研究

    14 高中数学教学内容与初中数学教学内容的衔接研究

    15 高中数学新课程与义务教育阶段数学新课程的比较研究

    16 我国高中数学新课程与其它国家和地区的高中数学课程的比较研究

    17 其他需要研究的课题

    专题2:高中数学新课程的教学实施研究

      21 新课程理念下的数学教学模式研究

      22 新课程理念下的数学教学设计研究(一节课的教学设计,一个单元的教学设计,一个专题的教学设计,一个模块的教学设计)

    23 新课程理念下对原有内容的教学研究

    1)函数教学研究

    2)向量教学研究

    3)立体几何教学研究

    4)解析几何教学研究

    5)导数及其应用教学研究

    6)概率与统计的教学研究

    7)不等式教学研究

    8)三角恒等变换教学研究

    24  新课程理念下对新增内容的教学研究

    1)算法教学研究

    2)统计案例教学研究

    3)框图、推理与证明教学研究

    4)选修系列3教学研究

    5)选修系列4教学研究

    25  双基与能力教学研究

    1)新课程理念下高中数学双基教学设计研究

    2)关于培养学生抽象、概括能力的研究

    3)关于合情推理与演绎推理在培养学生思维能力中的作用的研究

    4)数学新课程实施中学生自主学习的研究

    5)数学教学中培养学生自我监控能力的研究

    6)关于《标准》中课程内容与要求的科学性、可行性的研究

    7)数学文化对于促进学生数学学习的研究

    8)数学教学中渗透数学探究、研究性学习的研究

      26 其他需要研究的课题

    专题3:数学教师的专业教育和发展研究
      31 高中(初中、小学)数学教师专业发展模式研究

      32 高中(初中、小学)数学教师专业发展模式的国际比较研究

      34 校本教研制度下的数学教师专业发展模式研究

    35高中数学课程实施与数学教师专业化发展的关系

    36高中数学课程推进过程中不同层面教师培训研修模式的构建

    37新课程理念下数学教师继续教育内容与模式研究

    38在新课程推进过程中优秀教师成长研究

    39数学新课程推进过程中青年教师的成长研究

    3-10其他需要研究的课题

     

    专题4:信息技术与数学课程整合研究

    41 信息技术与初等函数教学整合的研究(指数函数、对数函数、幂函数,三角函数等)

    42 信息技术与立体几何教学整合的研究

    43 信息技术与平面解析几何教学整合的研究

    44 信息技术与算法教学整合的研究

    45 信息技术与统计(概率)教学整合的研究

    46 信息技术与导数教学整合的研究

    47 信息技术与数学史教学整合的研究

    48 信息技术与“信息安全与密码”教学整合的研究

    49 信息技术与“球面上的几何”教学整合的研究

    410 信息技术与“对称与群”教学整合的研究

    411 信息技术与“几何证明选讲”教学整合的研究

    412 高中数学资源库的开发与应用

    413 信息技术与数学课程整合模式研究

    414 高中(初中、小学)数学专题学习网站的开发与应用

    415 网络环境下的数学教学模式研究

    416 其它需要研究的课题

     

    专题5:高中数学新课程管理研究

    51 关于指导学生选择数学课程内容和制订学习计划的研究

    52 关于高中数学选修课程教学安排和组织管理的研究

    53 关于数学必修课程和选修系列1、选修系列2课程教学质量的管理与监控的研究

    54 关于数学选修系列3、选修系列4课程教学质量的管理与监控的研究

    55 关于高中数学课程学分认定及其监督、管理的研究

    56 高中(初中、小学)数学学科校本教研制度的建立与运作的研究

    57 关于数学课程资源共享机制建立的研究

     

     

    专题6:高中新课程实施过程中评价问题研究

      

    61 对学生数学学习过程评价的研究

    62新课程理念下模块终结性评价工具与方法的开发

    63关于选修系列3、选修系列4读书报告的评价研究

    64对数学探究、数学建模的评价

    65高中新数学课程课堂教学评价

    66高中数学教师专业化发展评价

    67新课程理念下的数学高考命题研究

    68数学教学中情感、态度、价值观的评价

    69关于过程性评价与终结性评价有机结合的研究

     

    专题7:高中数学课程资源的开发与应用

    71 原有数学课程内容资源的开发

    1)函数的背景与实例的收集与积累

    2)关于“数学双基”与时俱进的研究及相关资料的收集与积累

    72 新增数学课程内容资源的开发

    1)算法的背景与实例的收集与积累

    2)概率与统计的背景与实例的收集与积累

    3)导数及其应用的背景与实例的收集与积累

    73 数学选修系列3、选修系列4资源的开发

    1)关于高中数学选修系列3课程资源的开发与积累

    2)关于高中数学选修系列4课程资源的开发与积累

    74高中数学新课程教学资源的开发

    1)数学新课程资源的拓广与应用

    2)网上数学资源的拓广与利用

    3)数学教学软件的研制与开发

    4)数学教学资源的传播与信息共享

    7-5 数学课堂教学视频案例的研究与制作

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